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丰富课外活动 成功转入宾州州立历史专业

2017-11-30来源: 啄木鸟教育浏览量:
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学生情况(转学申请)

大学 华北电力大学 TOEFL 82
平均成绩 /GPA 3.26    
本科专业 英语 申请专业 历史

 

  学生主要优势 学生主要劣势
1 丰富的课外活动 GPA比较低
2   托福较低
2   英语专业转学 可转学分较少

录取结果

大学排名 大学英文名称 大学中文名称 申请专业
50 The Pennsylvania State University 宾州州立大学-帕克分校 历史
54 Ohio State University--Columbus 俄亥俄州立大学-哥伦布分校 历史
71 University of Minnesota--Twin Cities 明尼苏达双城分校 历史

啄木鸟教育名师点评:

  一、背景提升

  L同学由于对高考录取的专业并不感兴趣,因此在高考结束后就加入了我们啄木鸟公司,对于美国大学转学的申请,我们提早给学生做了铺垫,希望学生能够把学习的重点放在GPA的提升上面,但是由于很不喜欢所学专业,最终申请时的GPA和托福成绩并没有达到令人满意的要求。在学生的软件背景提升规划方面,建议学生积极参加学校的社团活动,尤其是志愿者活动非常的多,为了增加学生申请的竞争力,我们让学生继续保持在学校的社团活动,并且志愿者活动也坚持做下去。除此之外,我们还建议学生参加一些实习,学生听取了建议,进一步丰富了学生的软实力背景。

  二、文书写作

  因为学生参与的活动比较丰富和学生的写作能力很好,所以在申请老师给学生安排任务之后,学生反馈的信息是很丰富的。但是这样一来,申请老师就需要对于学生提供的信息进行筛选。在筛选的过程中,申请老师发现学生没有理解哪些信息是需要详细反馈,哪些信息是需要简单反馈。于是,申请老师就再次给学生讲解了文书所需信息。经过学生和申请老师的多次沟通,最后确定了文书的终稿。在学生的文书中,申请老师突出了学生的优势,弱化了学生的成绩,通过扬长避短,突出了学生的亮点。

  同时,针对每一所申请学校的文书,我们根据学校的要求和学生的具体情况,做了有针对性的修改,使学生的特质和学校的要求更加的匹配。

  三、申请提交

  确定了文书之后,申请老师就帮助学生准备申请材料。在此期间,学生的家长还担心学生可能拿不到理想的院校,想继续增加保底院校,我们老师一边跟家长沟通,让家长放心,一边帮助学生准备申请材料,最后提交申请之后,学生拿到了满意的offer。

  本文是啄木鸟教育真实案例分析,其他机构不得转载。


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编辑: Xue
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